Urmiya gölü çölə çevrilərsə
Türk dünyasının bağrına sancılan duz xəncəri
15:28 | 30 aprel 2025 | Çərşənbə
Məqaləyə 200 dəfə baxılıb
Şriftin ölçüsü
40 milyonluq millətin dil problemi
Ana dilində təhsil haqqına fars-molla rejiminin əlaltılarının yanaşması
Sadiq İSABƏYLİ
MÖVZU İLƏ ƏLAQƏLİ
-
-
Rejim xalqın çörəyinə çöküb
Qəzvində bələdiyyə işçiləri səyyar satıcılara hücum edib
-
Urmiya gölünü nə üçün “öldürdülər”?
Güney Azərbaycanın böyük bir şəhərində ekosistem və biomüxtəliflik tamamilə sıradan çıxıb
-
Pezeşkian vədini yerinə yetirəcəkmi?
Güney Azərbaycanda yeni təhsil ilinə bir aydan az qalıb
-
Mehtər əcdadın şah oğlu?
“Doğma liman” pərdəsi altında gizlənən Türk imperiyası qırıntısı
-
Hər kəsi öz adı ilə çağırın
Məsud Pezeşkianla Ayətullah Xameneyinin fərqi
-
“Balamın adı”
Pezeşkian türk adlarına qadağa ilə bağlı əmr verdi
-
Güneydə siyasi basqı
İran azərbaycanlı siyasilərin sayının azalmasının səbəbləri
-
Kiçik insanlara tapşırılan böyük layihələr
Urmiya gölü – unudulan güzgü, xatırlanan vicdan
-
Fars rejiminin kabusu – Urmiya gölü
Yaponiyanın ayırdığı 7,8 milyon dollar hara xərclənib
-
Bərəhut çölünə hakimiyyət
Urmiya gölünün xilası üçün Azərbaycan Respublikası və Türkiyədən yardım istəmək lazımdır
-
İran da batacaq
Urmiya gölünün tamamilə qurumasının fəsadları
-
Tanrıçılıqdan gələn müqəddəslik
“Ocaq”ın yeni mənası
-
GAMAC şuradan ayrıldı
Güney Azərbaycan Milli Azadlıq Cəbhəsinin açıqlaması
-
Fars-molla rejiminin çöküşünün yol xəritəsi
Hakimiyyət boşluğu şəraitində Güney Azərbaycan Milli Qurtuluş Hərəkatının əsas vəzifələr
-
Urmiya gölünün tükənən nəfəsi ...
... Yaxud Orta keçid körpüsünün acı tarixi
Fars-molla rejiminin Güney Azərbaycanda qoyduğu əlaltıları Güney Azərbaycan yaşayan 40 milyon türkün ana dilində təhsil tələblərinə cavab vermək əvəzinə, məsələni ya kiçiltməyə, ya da məsələni başqa istiqamətə yönləndirməyə çalışırlar. Onlar “bilimyurdunda Türk dilində ixtisas var” kimi ifadələr işlətməklə yanlış bir görüntü yaradır, reallıqda isə:
1. O ixtisaslar formal xarakter daşıyır – keyfiyyətli tədris, məzmun, kadrlar, hətta öyrəncilərin marağı rejim tərəfindən qəsdən zəiflədilir.
2. Məktəbəqədər və məktəb təhsili farscadır, bu da türk gənclərin öz ana dilində elmi düşüncə qurmasını mümkünsüz edir.
3. Onların “Heç kim getmir” iddiası isə qərəzlidir. İnsanlar təzyiqlər, qorxular və iş imkanlarının olmaması səbəbindən bu sahələrdən uzaq durmağa məcbur qalır.
Amma fars-molla rejimi və onun nökərçiliyini edənlər bu cür cavablar verməklə sadəcə məsuliyyətdən yayınmaq və ictimai rəyə təsir etmək üçün ideoloji manipulyasiya aparırlar.
